VISITA AL MUSEU DE VILADECANS. CA N'AMAT

REPORTERES D'AQUESTA SORTIDA

EVA I AINA

El dia 17 de febrer vam anar d'excursió a Ca n'Amat- Museu d'història de Viladecans.

Ens van explicar moltes histories que han passat.

Per exemple:

• El sabater...
• L'ogre...
• Les sitges...

Si voleu descobrir aquestes histories aneu-hi!

A més a més ens va explicar que abans en Viladecans hi havien mamuts, pirates...

i vam haver de fer 5 enigmes + 1 conclusió.

Us posarem el primer enigma: la historia pot ser un enigma.

Ara us explicarem la història que més ens va agradar: La història de l'ogre.

En senyor amat va contractar a una cuinera, per tots els diumenges. El primer diumenge estava 

cuinant i va sentir un soroll, llavors va anar a veure que passava, era un ogre! I li va dir donar de 

menjar! I la senyora li va dir: ni parlar-ne, això és pel senyor Amat.

Llavors l'ogre es va en enfadar molt i va escopir el menjar per l'escopinada la cuinera va ser

reganyada. El senyor Amat va cuinar la sopa del diumenge següent, i va tornar a venir l'ogre i li va 

dir: tinc gana, doneu-me menjar!

El senyor Amat li va posar 4 plats plens de sopa. I li va proposar: ja que t'has menjat 4 plats de sopa

no tornis més!

Des de aquell dia l'ogre no va tornar més.

Aquesta història és la que més ens va agradar, encara que hi ha algú que creu que «l'ogre» era 

l'alcalde de Gavà o una altra persona gelosa o disfressada.

Ara hauríeu d'explicar la història que més us ha agradat!!!

Carnestoltes 2016

Benvolgudes famílies!

El passat divendres 5 de febrer vam celebrar la nostra particular festa de Carnestoltes.

Els alumnes de 3r a 6è van portar objectes diversos de casa (gorres, mocadors, collarets, pinces de cabell, etc.) i a l'escola van trobar bosses, pintures de cara i retoladors. Amb tot aquest material i en petits grups intercicle van pensar i elaborar les seves pròpies diverses. L'única consigna era que totes les disfresses de cada grup havien de combinar: podien triar un tema i fer disfresses diferents en relació a aquest, podien anar tots amb la disfressa igual... VISCA LA CREATIVITAT!

I tot per acabar posant en una sessió fotogràfica en un photocall carregat de confeti gegant elaborat pels participants dels Grups AMJ de 3r i 4t d'ESO.

Aquí hi teniu un vídeo resum. Gaudiu-ne!
 

 

PARC MÒBIL 5è A

Els reporters d'aquesta sortida són:

Albert Artero
i
Emma Beltran

Dimecres 11 de novembre vam anar al PIT. Allà ens vam repartir 

en grups i vam fer activitats amb els companys. Els grups verd i 

blau van ser els primers en muntar-se als cars i després els 

vermells.

Un grup es va muntar als cars i l'altre grup el vigilava per veure si 

feien bé les coses i respectaven els senyals de trànsit. 

Vam aprendre moltes coses i ens ho vam passar genial!!

SORTIDA AL PARC MÒBIL 5è B

El dia 17 de novembre, vam anar al parc de trànsit (guàrdia urbà) .

Vam arribar, vam veure un vídeo tots plegats que explicava els senyals i com era el circuit. Després, vam fer uns grups per dividir-nos. Més tard, dos grups van anar a fer el circuit i els altres vam visionar un vídeo de com s'ha d'anar amb bicicleta, deien que s'havia de tenir 20 ulls. Llavors vam fer una fitxa de trànsit . I els altres dos grups van anar al circuit , un grup feia de policia i l'altre conduïen els kards,i els policies ens havien de mirar el que no fèiem bé. Ens ho vam passar molt bé!!!

EDUCACIÓ VIAL A L'ESCOLA

El dimarts 3 de novembre va vindre un Policia, vam veure un vídeo 

que tractava d'uns nens amb una pilota . Després vam fer uns jocs 

amb el policia, vam dir totes les coses que ens agradaven, vam fer

uns jocs de construccions amb equilibri que eren peces de fusta i

havíem de construir una torre. 

Hem après com tenir més seguretat quan juguem als jocs i també als

llocs on pot haver perill. 

 

ELS REPORTERS D'AQUESTA ACTIVITAT SÓN:

IRENE ALCARAZ I ERIK ALONSO

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SORTIDA DE LA CASTANYADA

CASTANYADA 

El dijous 29 d'octubre, vam anar al parc de Can Xic amb motiu de celebrar la castanyada. Vam portar berenar per a tots i el vam compartir amb els cursos de 5é i 6é.Tots vam portar panallets,coques,begudes...Vam estar jugant tots plegats durant dues hores més o menys. Els professors van fer moltes fotos mentre que nosaltres jugàvem. Nosaltres,com estaven jugant,no ens adonàvem gaire,ja que ens divertíem tant,que semblava com si no estigues el temps entre nosaltres :).Vam menjar moltes coses diferents,i alguns ens vam quedar amb mal de panxa,per menjar massa. I així va ser com ens va anar l'excursió a Can Xic.









ELS NOSTRES REPORTERS D'AQUESTA SORTIDA SÓN:  Pau Vinyals i Pau Acevedo.

Inici de curs

Benviguts a 5è 

Comencem un nou curs amb moltes ganes i amb il.lusió. Volem que aprengueu i que gaudiu amb les diferents activitats que us proposarem aquest curs. Inicieu el cicle superior, veure que no és més difícil, és diferent. Intentarem treballar força i que aneu adquirint autonomia i responsabilitat. Continuarem el treball cooperatiu iniciat el curs anterior, perquè entre tots ens podem ajudar per aprendre més i millor.

BON INICI DE CURS!!!

Country a L'escola

Calvin ens ha ensenyat anglès i moltes més coses...

Els romans a Catalunya. Construccions domèstiques. Grup C

TIBERIUS: Irene R, Gisela, Gabriel i Nerea

ELS ROMANS A CATALUNYA

Construccions domèstiques i d'us públic

1. Quins tres tipus de casa hi havia a Roma? Explica les característiques de cadascuna.

A Roma hi havia tres tipus de cases que eren el domus, la villa i la insula. El domus, hi vivia una família rica i no tenia finestres. La villa hi vivien els romans més benestants al camp on hi havia bon clima. La insula, hi havia blocs de pisos de lloguer i tenien tres o quatre pisos.

2. Què és un mosaic i quins materials utilitzaven per fer-los?

Un mosaic és la tècnica de la incrustació de pedres. S´ utilitzaven pedres de marbre, de colors, de pasta vítrica i pedres precioses.

3. Digues quines eren les principals obres d'enginyeria romana?

Les principals obres eren els aqüeductes, els ponts i les calçades.

4. Què és un aqüeducte i per a què servia?

Un aqüeducte és un sistema que permet transportar aigua d'un riu a una ciutat.

5. Què és una calçada romana? Com la construíem?

Una calçada és com una carretera que comunica una ciutat amb una altre ciutat. És construeix el statumen que eren roques grosses , després és posava el rudus que era una base de pedra petita, després el nucleus que era una capa de sorra i el pavimentum era una pedra polida per passar carros.

6. Què són les termes romanes?

Els termes romans són els llocs que és banyaven i és feien massatges per relaxar-se.